| この実践は日本文教出版株式会社の小学校 ５・６上の教科書（２３年度から）に採用されることになりました。 （２０１０年８月９日ＵＰ） |
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教科書掲載について２３年度以降に、日本文教出版株式会社の図工の教科書をお使いの小学校は、５・６上の２５ｐ下段の「コンピュータでアニメーション」をご覧ください。指導書はまだ私の手元にないのですが、「わたしの授業」というコーナーを執筆しました。執筆者の名前は載らないそうなので、実践内容で探してみてください。 |
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題材設定の理由子ども達はアニメが好きで家ではよく見ていますが、作ったことがあるという子どもはほとんどいません。そういう子どもたちでも平面的な４コママンガなどは、休み時間に描いている姿をよく見かけます。また自由帳に思い思いのキャラクターを描いては遊んでいますが、キャラクターはほとんどオリジナルキャラクターです。自分で考えたオリジナルキャラクターが画面上で動いたら、大きな感動があるだろう。それは、図画工作としてつくりだす喜びにつながると考え、本題材を設定しました。 指導計画（１）マイキャラクターを考え、どんな動きにしたいか考える。（２）カラー粘土でマイキャラクターを作る。 （３）動きに合わせたポーズを、デジタルカメラで撮影しパソコンに取り込む。 （４）グラフィックソフトでコマ作りをし、アニメーションソフトのでつなげる。 （５）クラス全員の作品の鑑賞会をする。 授業のポイントイメージはクレイアニメーションです。しかし、限られた授業時間、予算の関係で、まず長編は無理ですし、背景の粘土も無理です。そこで、オリジナルキャラクターだけをカラー粘土で作り、ポーズを変えたり、いろんな角度からデジカメで撮り、著作権フリー画像で合成するという方法を考えました。 アニメーションもワンモーションのおもしろさを考えました。 従来のコンピュータでアニメーションの授業はアニメーションＧＩＦが主流でしたが、256色しか使えないため、フルカラーのアニメーションには向きませんでした。 そこで、アニメーションの形式にFlashを使うことにしました。かつてはFlash作成は市販のソフトしか使えず、しかも高価でとても手が出せるものではありませんでしたが、フリーソフトでFlash作成までできるソフトを公開してくださる方が出てきて、一気に一般化してきました。 参考作品（実際に授業で児童に見せた私の参考作品です）
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| カラー粘土のキャラクターを デジカメで撮影 （いろんなポーズ、角度から） |
フリー画像を選択 |
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| コマ作り 背景とキャラクターを合成 |
Flashで作成し完成 |
このばんざいをしているペンギンはコマは２つしか使っていません。
しかし、Flashは繰り返し再生されるので、元に戻るアニメーションを
考えると、ずっと続くアニメーションを作ることができます。
もうひとつ見せた参考作品
願って飛んだというテーマです。
想像の世界だから夢を持たせたいですね。
使用ソフト
◇コマ作りまでは「ポスターをくふうするVer.2.0」（日本文教出版株式会社）もともと、小中学生向けに作られたグラフィックソフトなので、２時間ほど使い方を学習すれば十分に使いこなすことができます。
◇Flash作成は「ParaFla!」 フリーソフト
フリーソフトですし、使い方もそんなに難しくありません。
作者ホームページ http://www.geocities.jp/coa9999/
